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a:2:{s:7:"content";s:4224:"<p>Philipps-Universität Marburg, Fachbereich Erziehungswissenschaften</p>
<p>Seminar: Individualisierung - Freiheit - Wertefreiheit (Bönner /
Rehbein), WS 96/97</p>
<p>Referentin: Wiebke Wendt</p>
<p>Datum: 21.Januar 1997</p>
<p><em>Thema:</em> Pädagogische Folgerungen - Werteerziehung\
Tsunesaburo Makiguchi: Philosoph - Buddhist - Pädagoge</p>
<p><em>1) T. Makiguchi (1871-1944)</em>, engagierter Grundschullehrer und
Reformpädagoge</p>
<p>1903 Veröffentlichung "Die Geographie des menschlichen Lebens"</p>
<p>Studien philosophischer Werke (z.B. Sokrates, Plato, Kant)</p>
<p>Studien der Werke von Erziehungsreformern (Rousseau, Pestalozzi)</p>
<p>1928 Konversion Makiguchis zum Buddhismus Nichiren Daishonins</p>
<p>1930 Gründung der buddhistischen Laienorganisation "Soka Kyoiku Gakkai"
(Gesellschaft zur Schaffung von Werten in der Erziehung auf der
Grundlage des Buddhismus Nichiren Daishonins)</p>
<p>Veröffentlichung "Die Pädagogik zur Schaffung von Werten"</p>
<p>1940 Präsident der Soka Kyoiku Gakkai</p>
<p>1943 Verhaftung wegen Widerstands gegen die Zwangsmaßnahmen des Militärs</p>
<p>Am 18.11.1944 stirbt Makiguchi nach 17monatiger Haft im Alter von 73
Jahren an Unterernährung</p>
<p><em>2) Was sind Werte? </em></p>
<p>Der Buddhismus betrachtet das Leben selbst und die Würde des Menschen
als den größten Wert.</p>
<p>Makiguchi: - Das menschliche Leben ist ein Prozeß der Werteschaffung.\</p>
<ul>
<li>Die Würde des menschlichen Daseins erwächst aus der Schaffung von
Werten.\</li>
<li>Dinge an sich haben keinen Wert; diesen erhalten sie erst durch die
Beziehungen.</li>
</ul>
<p><em>Güte:</em> sozialer Wert, der sich auf die Gemeinschaft bezieht</p>
<p><em>Nutzen:</em> Wert, der das Leben des Einzelnen betrifft</p>
<p><em>Schönheit:</em> ästhetischer Wert von Außen, der zeitlich begrenzt ist</p>
<p><em>3) Ziele der Erziehung</em></p>
<ul>
<li>
<p><em>Herzens- und Charakterbildung</em> - Selbsterziehung - "Menschliche
Revolution"</p>
</li>
<li>
<p>Änderung der Gesellschaft ist nur durch Änderung des Individuums
möglich</p>
</li>
<li>
<p><em>Förderung des sozialen Bewußtseins:</em> die Gesellschaft besteht aus
Individuen\
wie ein Körper aus Zellen</p>
</li>
<li><em>Glück:</em> fähige Menschen können für sich und andere Glück erreichen</li>
</ul>
<p><em>\
4) Was ist Glück?</em></p>
<ul>
<li>
<p>Die buddhistische Vorstellung von Glück: Das Glück, das von außerhalb
an einen herangetragen wird, gehört in die Kategorie des <em>relativen
Glücks</em>, wohingegen das Glück, das man aus dem Innern seines Lebens
eigenständig hervorbringt, <em>absolutes Glück</em> darstellt.</p>
</li>
<li>
<p>Ziel des Buddhismus ist, das Glück der gesamten Menschheit zu
ermöglichen.</p>
</li>
<li>Voraussetzungen für Glück sind laut Makiguchi: Gesundheit,
Verantwortungsgefühl, Bewußtheit, Mut zum Menschsein, Überwindung der
Illusionen über Wohlstand</li>
</ul>
<p><em>5) Reformvorschläge zur Erziehung</em></p>
<ul>
<li>
<p>Alltagsbeobachtungen sollten der Ausgangspunkt sein</p>
</li>
<li>
<p>Förderung von Kreativität</p>
</li>
<li>
<p>Chancengleichheit, Abschaffen von Privilegien</p>
</li>
<li>
<p>in der Erziehung sollte an die nächsten 100 Jahre gedacht werden</p>
</li>
<li>
<p>Charakterbildung heißt auch, daß gelehrt werden sollte, wie man als
Mensch leben kann</p>
</li>
<li>Richtlinien für Lehrer</li>
</ul>
<p><em>6) Erziehungseinrichtungen und Aktivitäten der Soka Gakkai</em></p>
<ul>
<li>
<p>Wiederaufbau der Soka Gakkai nach Ende des 2. Weltkriegs durch Josei
Toda</p>
</li>
<li>
<p>Weiterführung der Gedanken und Visionen Makiguchis und Todas durch
Daisaku Ikeda</p>
</li>
<li>
<p>heute ist die Soka Gakkai die weltweit größte Friedensbewegung\
mit etwa 20 Millionen Mitgliedern in 118 Ländern</p>
</li>
<li>
<p>seit 1968 Kindergärten, Schulen und Universitäten in Japan,\
in den letzten Jahren auch im Ausland</p>
</li>
<li>internationaler Kulturaustausch: Konzerte, Museen, Ausstellungen in
der ganzen Welt\
zu gesellschaftlich relevanten Themen (z.B. Menschenrechte,
Ausländerfeindlichkeit)</li>
</ul>
<p>D. Ikeda: "Das Ziel der Soka Gakkai ist nicht weniger als dies:\
ein Ethos der der Weltbürgerschaft zu vermitteln."</p>";s:12:"content_meta";N;}